1.- El Arte de Enseñar con el Método Montessori.

• Comprenderás en profundidad los principios fundamentales de la Pedagogía Montessori.
• Diseñarás y gestionarás entornos de aprendizaje preparados, adaptados a las necesidades y características individuales de los niños, siguiendo los criterios Montessori.
• Aprenderás a actuar como facilitadores o guías del proceso de aprendizaje, apoyando a los niños en su desarrollo autónomo sin interferir ni dirigir el proceso.
• Serás capaz de usar los materiales sensoriales y pedagógicos de la metodología Montessori de manera efectiva, entendiendo su propósito y cómo contribuyen al desarrollo cognitivo, físico y emocional del niño.

2.- Educación emocional en el aula.

• Identificar con precisión las emociones propias, comprendiendo su origen y los factores que las desencadenan.
• Aprender a gestionar y controlar las emociones de manera adecuada, evitando respuestas impulsivas o reacciones desproporcionadas en situaciones de estrés o conflicto.
• Adquirir herramientas para identificar situaciones que generan estrés y aplicar técnicas de relajación o manejo emocional que favorezcan el bienestar mental y físico.
• Reflexionar sobre los estereotipos emocionales vinculados al género, la etnia o el entorno cultural, promoviendo actitudes de inclusión y respeto hacia la diversidad emocional.

3.- Bullying y Ciberbullying en las aulas.

• Identificar el acoso en sus primeras etapas.
• Aprenderás  a intervenir en disputas utilizando técnicas de resolución pacífica.
• Desarrollarás competencias técnicas en el manejo y aplicación de los protocolos establecidos para situaciones de bullying y ciberbullying.
• Proporcionará las habilidades tecnológicas necesarias para monitorear el comportamiento en línea de sus estudiantes y educarlos en el uso seguro y ético de las redes sociales y plataformas digitales.
• Desarrollarás habilidades de seguimiento continuo, lo que les permite monitorear de manera regular el bienestar de los estudiantes implicados en situaciones de acoso.

4.- Innovación e investigación educativa.

• Diseñar e implementar metodologías innovadoras.
• Adaptar su enseñanza a diversos contextos educativos.
• Evaluar la efectividad de las nuevas estrategias didácticas mediante la reflexión crítica y el uso de evidencias.
• Realizar investigaciones educativas rigurosas sobre las prácticas pedagógicas, el funcionamiento institucional o problemas específicos del aula.
• Fomentar una cultura de investigación y reflexión crítica dentro de su institución educativa.

5.- Atención temprana.

• Comprender los fundamentos de atención temprana.
• Entender el carácter multidisciplinar de la atención temprana.
• Ver la importancia de la intervención preventiva en poblaciones de riesgo.
• Aprender estrategias de intervención para la prevención y atención temprana en aulas inclusivas.
• Tomar conciencia de la importancia del papel tanto de los profesionales como de las familias en la ejecución y aplicación de un programa de atención temprana.